校企合作开发课程 打通草编产业传承发展新路径

在国际视野下，草编的悠久历史与英语教学能碰撞出怎样的火花？ 7月10日，浙江凯培世雅工贸有限公司与台州大学外国语学院联合开发的“非物质文化遗产十讲”课程举行听证会。椒江区第二中学近20名师生受邀参加，以“双语教学+沉浸式体验”的形式体验稻草文化。

据了解，本课程已入选省级课题。它以台州非物质文化遗产“草帽编织技艺”为切入点，培养学生对非物质文化遗产传承、保护和创新的兴趣。同时，也有利于我市草编产业的长远发展。

在课程研究过程中，浙江凯培世雅工贸有限公司负责人、非遗传第五代传承人陈真发起了一批学者，成立了“台州大学“校本课程研究中心”和“校本课程研究中心”。稻草艺术非遗研究所对历史上的3654项技艺进行了还原、衍生和梳理。在此基础上，以台州大学外国语学院教师为核心，结合课程改革大纲，精心挑选10门简单易学的技巧，编排成10门双语课程。一方面，研发成果可用于中小学拓展课程，让孩子们学会用英语讲中国故事，另一方面也将作为国外相关教学资源通过线上线下互动教学，帮助海外草编爱好者了解非物质文化。 .

当天的课堂上，导师指导学生们学习如何制作以“认知、制作、描述”为主线的袖珍花篮。正式制作前，指导老师向同学们提问，同学们动员起来表达自己的愿望，学会用英文介绍小花篮的原料和制作过程。随后，同学们现场练习，剪出道具纸杯，缠绕五颜六色的草绳，镶边，贴上自己喜欢的卡通图案，小花篮逐渐成型。随后，在老师的带领下，同学们走上讲台，用英语完成了介绍，分享了自己的制作心得。

椒江二中副校长李彩清介绍，目前，草编技能进课堂活动在学校已经开展了近一个学期，反响热烈一直很热情。大多数学生能够在课堂上学习当前的会议并掌握课程内容。

“目前草编行业工匠老龄化严重，企业必须加快转型。通过校企合作推广草编非物质文化遗产，一方面可以培养更多的传承人，进一步探索和发展草编技艺；另一方面，课程的推广可以帮助我们打造品牌，有利于提升公司的市场竞争力和社会影响力，提升产品在国际草编产业链中的文化附加值。”陈真说。