初析中华优秀传统文化资源与小学语文教学

优秀的中华传统文化是我们的民族财富,是民族精神的集中体现,我国有着众多的民族,各民族受地域因素和历史因素的影响,其传统文化带有鲜明的地域特点和民族特色,这些丰富多彩的文化组合在一起,组成了多姿多彩的优秀传统文化。在教育领域中,优秀的中华传统文化是一种宝贵的隐性教育资源,通过对传统文化资源的发掘,能够发挥出更好的教育作用,促进学生的成长。在小学语文教学中,教师要整合优秀传统文化资源,并且以学生能够接受的方式渗透于语文教学之中,在丰富语文课程教学资源的同时展现传统文化的育人功能。

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