社区老年音乐文化活动问题及策略

张家田(1983-)，女，石家庄幼儿师范高等专科学校讲师，硕士，研究方向：音乐教育；

聂 翔(1977-)，女，石家庄幼儿师范高等专科学校副教授，硕士，研究方向：音乐教育.

国务院颁发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》[1]中明确了促进老龄事业发展和养老体系建设的指导思想、基本原则、发展目标和主要任务。该规划指出，“十三五”时期是我国全面建成小康社会决胜阶段，也是我国老龄事业改革发展和养老体系建设的重要战略窗口期，要动员全社会积极应对人口老龄化局势。城市社区音乐文化教育是社区教育的一个重要组成部分,是我国现阶段构建和谐社会的有效手段之一。本文从社区老年人音乐活动的现状、需求、开展所遇到的问题以及具体发展对策这几个方面着手，对社区老年人不同形式的音乐活动进行调研,以期形成具有指导性的音乐活动计划体系，努力实现其实用性与可推广性。

一、社区老年音乐文化活动基本情况

当今社会逐步步入老龄社会，老年人在生活上一般都能衣食无忧，物质生活富足优越,但精神生活相对匮乏。部分老年人主动参与社区文艺活动，心情愉悦，生活充实，身心放松；也有些老年人不适应退休后的生活，无所适从。为了让老年人过上快乐、充实的晚年生活，满足他们“老有所乐”“老有所学”的愿望，应着力开展社区老年音乐文化活动，进一步调动老年人参与社区活动的积极性。

课题组走访了一些老年居民较多的生活小区，通过上门访谈的方式进行调查，了解社区老年人生活现状以及老年人对社区音乐文化活动的认识和对音乐文化活动的需求，以及开展音乐文化活动较好的社区具体运行情况。

一般情况下，多数社区供老年人专用的活动空间有限，休闲健身场所及公共娱乐设施比较少，只能利用简单的运动器材进行户外运动，活动范围局限在小区内，活动内容相对单一。也有部分老年人没有时间参与活动，平日里需要照顾儿孙辈，做家务带孩子，无暇参与娱乐活动。还有一些老年人退休后心态调整不好，难以适应退休生活。但也有部分老年人，心态较好，积极参与到各类社区活动中，比如退休京剧票友协会，参与活动的大部分老年人都有积极的生活态度，健康的生活方式，能根据自身情况投入到社区活动之中，感受音乐文化活动带来的乐趣。

开展较好的社区音乐活动形式大都丰富多样，有广场舞、歌唱(自弹自唱、合唱等)、戏曲、腰鼓、模特表演等，老年人通过健康有益的活动，愉悦身心，对身心健康都起到一定的促进作用。

二、社区老年音乐文化活动存在问题

(一) 强化宣传力度

社区老年音乐文化活动是社区文化建设与传播的载体，对构建和谐社会发挥重要作用，在老年人中有着广泛的群众基础。然而，由于社区老年音乐文化活动，往往仅依靠老年人口耳相传，宣传形式单一，加上老年人对网络技术知之甚少，基本上不通过网络进行宣传。宣传速度慢，准确率低，因此，宣传力度很小，活动参与情况不理想。

(二) 缺乏专业指导

社区老年音乐文化活动建设是一个相对漫长而又艰难的过程，社区老年人性别、年龄、职业、文化程度等方面有很大差异，并非每个社区内都有音乐方面的专业人才。多数老年人音乐基础知识匮乏，但有着参与社区音乐文化活动的愿望，也乐意走出家门，想要学习音乐，参与音乐类相关活动。而音乐文化活动从内容上划分，又十分广泛，包括器乐类、歌舞类等等，非常需要有一定音乐水准的专业人士给予指导。

(三) 活动场所不足

社区老年音乐文化活动主要在公园、广场这种露天场地进行，而文化宫、社区老年大学、社区老年活动中心这种公益活动场所少之又少。加之我国北方冬季寒风凛冽、雾霾侵袭，春秋多风沙，这在一定程度上限制了老年人参与活动的热情，阻碍了社区老年音乐文化活动的持续开展，制约了社区音乐文化的发展。

三、社区老年音乐文化活动改进策略

深入社区老年人家庭或社区老年人活动中心，进行交流沟通，可以借助互联网平台，推送一些优秀社区老年人音乐文化活动视频资料，做好社区音乐文化宣传活动，提高老年人对音乐文化活动的认知度，认可活动开展的重要性，让更多的老年人参与其中。

(一)开展社区间音乐交流活动，实现社区资源共享

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